新華網沈陽2月27日電（記者王瑩）為有效提升班主任對學生心理問題發現和評估能力以及家長對孩子的正確引導，同時讓學生在開學后能夠快速回歸和適應校園的學習生活狀態，大連市甘井子區博思中學近日邀請遼寧省心理咨詢行業協會青少年心理健康專業委員會副主任、大連市甘井子區人大代表曾祥云，為全校30余名班主任進行了“青少年心理特點解析”講座。

　　曾祥云從13歲至15歲青少年的心理特點出發，介紹了學生為何容易沉迷網絡游戲等問題。他建議，教師要高度關注學生心理問題評估，一是要細心觀察學生的情緒變化，二是細心觀察學生的言行變化，三是細心觀察同學之間的社交關系變化；同時，對有異常情況的學生重點關注。

　　從家校共建的角度，曾祥云講述了班主任如何和家長共同做好家庭教育的引導。首先要避免強迫強壓式教育方式，多以比較溫和、循循善誘的方式去教育和引導；其次，對孩子的教育要去功利化，盡量避免以未來收入的高低來引導孩子好好學習；再次，在教育和引導孩子方面，要以培養其在青春期形成健全的人格為主。

　　博思中學校長劉忠表示，學校開學在即，讓孩子們從假期居家學習轉變到學校正常上課學習，是學校的重點工作之一。此外，學校計劃在開學后，對全校學生、家長持續開展相關心理健康講座，切實做好家校共建，為培養學生在青春期形成健全的人格打下良好基礎。

　　大連市甘井子區進修學校培訓部主任孫金波說，甘井子區近年來非常重視中小學生的心理健康教育工作，并在2021年末成立了青少年心理健康教育指導中心，下一步將充分發揮中心作用，保障師生心理健康培訓、心理教育課程建設和心理咨詢室建設等，同時培育一批心理健康教育特色學校，全面推進全區中小學生心理健康教育發展。

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責任編輯： 劉舒